Eres Un Neoliberal Real? (Real, fuera de relajo y fuera de toda juerga política)
contesta el Test. Al final cuenta las A's y las B's
Mayoría de A's indica que eres mas neoliberal. Mayoría de B refleja que eres anti-neoliberal (llamalo como quieras: proteccionista, paternalista, conservador, socialista, etc).
La mayoría de los partidos políticos hacen un híbrido de las políticas liberales o conservadoras. los partidos de derecha generalmente son conservadores en todo, excepto en lo económico, mientras que los partidos de izquierda en general son liberales en todo, excepto en el económico.
ECONOMIA Y GOBIERNO:
El gobierno debe:
A) Bajar impuestos a todos y gastar en menos burocracia.
B) Subir impuestos a quienes puedan pagarlos y aumentar el gasto social (educación, salud y obra pública).
ante una crisis económica, el gobierno debe:
A) Intervenir reduciendo las tasas de interés para incentivar el crédito y la inversión.
B) Intervenir ayudando a los que perdieron un empleo y a las empresas quebradas.
La libre competencia en la economía permite:
A) La mejor asignacion de recursos al mejor precio para el consumidor.
B) La creación de oligopolios que concentran el poder sobre un producto en perjuicio para el consumidor en términos de calidad y precio.
En cuanto a los aranceles aduanales:
A) Impiden o castigan el libre intercambio de productos entre personas que quieren comprar o vender en cualquier parte del mundo.
B) Es una manera de proteger la economía de un pais, incentivando en desarrollo de tecnología e industria propia.
En cuanto a los impuestos:
A) El IVA es un impuesto más justo, puesto que paga más quien compra más cosas.
B) el ISR/IETU es un impuesto más justo, puesto que paga más quien gana mas dinero.
FILOSOFÍA
Para mi es más importante:
A) El derecho a la libertad. Nacimos libres, sin ataduras. El derecho la libertad es inalienable para los individuos.
B) El derecho a la igualdad. Nacimos en calidad de iguales, sin títulos nobiliarios. La desigualdad social es la fuente de la pobreza, de ahi que sea más importate privilegiar el derecho a la igualdad.
Considero mas valiosa:
A) La justicia.
B) La misericordia.
El sufrimiento del hombre:
A) Es parte de un proceso intrínseco al ser humano mismo.
B) Es generado por la interacción del hombre con su entorno social.
La felicidad esta ligada a:
A) Ejercer con total libertad cada una de nuestras actividades sin actuar en perjuicio de terceros.
B) Ejercer diversas actividades con otras personas, puesto que el hombre es un ser social por naturaleza: Para ser feliz, necesita comunicarse e interactuar con sus semejantes.
MORAL
En cuanto al aborto:
A) El aborto se debe permitir, por el hecho de que la mujer es libre de tener un hijo o no.
B) El aborto no se debe permitir, por cuanto se coarta la libertad del bebé a vivir.
En cuestiones de anticonceptivos
A) Se debe promover todos los metodos de anticoncepción y cada quien es libre de usarlos o no.
B) Se debe educar a la familia para evitar embarazos no deseados evitando promover los métodos de anticoncepción.
En cuanto a la pornografía y prostitución:
A) Se debe permitir. Es una manera como algunos grupos sociales pueden acceder a obtener ingresos.
B) Se debe regular y en algunos casos, prohibir. afecta gravemente a la moral pública.
En cuanto a los table dance y sex-shops:
A) Se deben permitir tales negocios y sujetarlos a la normatividad de cualquier empresa que ofrece un servicio o vende un producto.
B) Se deben restringir y/o prohibir tales negocios y aplicar medidas de regulación muy estrictas que puedan afectar la moral de terceros, en caso de colocar los establecimientos en lugares de acceso al libre público.
En cuanto a la marihuana:
A) Se debe legalizar su uso para evitar el monopolio que los narcotraficantes hacen con ella. Cada quien es responsable de su consumo.
B) Se debe combatir su consumo porque representa una degradación social grave que con el paso de los años conllevará a mayor delincuencia entre otros problemas por su consumo abusivo.
En cuanto a los indigentes y minusválidos:
A) Son considerados individuos iguales, con los mismos derechos, pero ello no implica un trato preferencial: aportarían más a la nación si tambien trabajaran como las personas normales (en trabajos acordes a sus capacidades), en vez de pedir subsidios del gobierno.
B) Son considerados como individuos con capacidades diferentes, y por lo tanto el estado debe velar por la incorporación de algunos derechos especiales, como la exención de pagos de transporte publico, creación de lugares especialmente diseñados para ellos en los centros comerciales, centros de rehabilitacion gratuitos, albergues especiales, etc.
EDUCACION Y CULTURA:
Considero mejor:
A) Un servicio privado que sea de calidad (como consultorios médicos particulares y escuelas particulares).
B) Un servicio público que beneficie a la sociedad (como la educación y la salud).
En cuestiones de pueblos indígenas:
A) Se debe promover las libertades a las personas indígenas para decidir si desean seguir integrados en su comunidad o emigrar a una ciudad bajo el marco legal correspondiente. Análogamente se debe tratar por igual a una ciudad que a una comunidad indigena en el sentido que son poblaciones que pueden producir bienes y servicios.
B) Se les debe otorgar autonomía para que los pueblos indígenas se organicen de acuerdo a sus usos y costumbres.
En cuestiones de investigación
A) Se debe seguir promoviendo el desarrollo de células madre.
B) Se debe frenar el desarrollo de células madre.
LEGISLACION LABORAL y SEGURIDAD SOCIAL
En cuanto a los sindicatos:
A) Poco ayudan al trabajor, solo impiden el derecho al trabajo a otras personas no sindicalizadas.
B) Ayudan a promover los derechos de los trabajadores ante el patrón.
En cuanto a las pensiones:
A) Representan una fuerte carga tributaria: los trabajadores activos pagan con sus impuestos el enorme sector de trabajadores jubilados o pensionados. Es necesario que los trabajos actuales ya no contemplen la jubilación. en su lugar los trabajadores deberían formar parte de las empresas como accionistas. De esta manera obtendrían beneficios económicos vía dividendos, y fomentarían el desarrollo de la actividad económica como fuente de recursos para la inversión en creacion de nuevas empresas.
B) Debe ampliarse la cobertura para los trabajadores de edad avanzada para que tengan servicios orientados a la tercera edad así como una pensión digna o garantizada, puesto que quizás muy pocos podrían incorporarse al sector empresarial como ejecutivos o accionistas, aunque para ello sea necesario un ajuste impositivo (incremento de impuestos a los trabajadores activos).
En cuanto a la incorporacion de los trabajadores asalariados a los servicios de salud:
A) los servicios que proporciona el estado son pésimos. sería mejor que cada trabajador recibiera su porción económica correspondiente a lo que paga el patron al IMSS y que cada trabajador busque sus propios servicios médicos particulares.
B) Es necesario dotar al IMSS e instituciones de salud y seguridad social de los recursos suficientes y bien administrados para lograr que tengan solvencia y capacidad de atención para todos los trabajadores activos y pensionados que necesiten de los servicios médicos de calidad.
En cuanto al trabajo de menores:
A) Es una oportunidad para los menores de edad de conseguir un poco de dinero. No hay porqué regular el trabajo de los menores de edad. al contrario, deberían permitirlo expresamente en la ley.
B) Deberían regularse más el trabajo de menores, ya que son sobrexplotados y en lugar de trabajar deberían estar en las escuelas preparándose académicamente.
En cuanto al trabajo de mujeres:
A) No debería haber distinción en los trabajos para hombres y mujeres, un trabajo que sea exclusivo para mujeres hace que los hombres puedan injustamente ganar más de lo que rige el mercado por ese trabajo, provocando que los hombres tengan mejor salario que las mujeres en promedio.
B) Es correcto que en algunos casos haya restricciones en el trabajo para mujeres, pues algunos ponen en riesgo su salud física
En cuanto al apoyo del gobierno en la creación de guarderías:
A) Se está premiando injustamente a los matrimonios a que dejen a sus hijos en las guarderías, mientras que las personas que no se casan y no tienen hijos no lo obtienen. Por otro lado se castiga a las guarderías que no alcanzan a obtener el apoyo gubernamental. Además, no se garantiza que las guarderías que obtienen el apoyo en realidad posean un servicio de calidad o solamente mal cuiden a los niños que albergan. El gobierno debería quitar el gasto en este rubro.
B) Es una nueva necesidad que el gobierno debe seguir incentivando, puesto que ya es más común que tanto el padre como la madre trabajen.
En cuanto al apoyo de personas de tercera edad:
A) Las personas de la tercera edad aún pueden realizar actividades orientadas a sus capacidades. Es importante que el gobierno haga conciencia de que en esta etapa de su vida aún son productivos. Un apoyo economómico a este grupo lo convierte en una carga económica para el gobierno, lejos de un beneficio para la sociedad.
B) Las personas de la tercera edad tienen capacidades limitadas, en general no pueden ya realizar la actividad laboral que en el pasado hacían. De esta manera el gobierno debe procurarles una senectud digna, que es la última etapa de su vida.
En cuanto al apoyo a madres solteras:
A) Las madres solteras, al igual que las madres casadas deben buscar resolver los problemas diversos en un ámbito de libre competencia. Existen muchas madres casadas que tienen menos beneficios que las solteras y a ellas no se les otorga este apoyo. Por tanto, el apoyo a las madres solteras es elitista e injusto y no debería otorgarse.
B) Es una necesidad que el gobierno debe cuidar. Cada año se forman nuevas generaciones de jóvenes de matrimonios truncos que si no reciben el apoyo suficiente, pudieran integrarse al sector informal de la sociedad o peor aún, al desamparo social.
Saludos!
domingo, 29 de junio de 2008
domingo, 15 de junio de 2008
De filosofías...
Desde un enfoque Liberal (por no querer decir Neoliberal, lo cual... paradójicamente, suena bastante conservador) el matrimonio, es una institución contraria a la libertad del hombre.Es precisamente la Iglesia, como institución conservadora que crea el matrimonio, crea la comunión hipótetica con Dios. Donde el matrimonio es un pacto "ante Dios" del deseo de dos personas de vivir juntas y ayudarse en lo posible.
Desde un enfoque libre, libertario, liberal. Tal supuesto es, para empezar contrario a la libertad de elección.¿Por qué?El matrimonio "define:" La unión de dos personas (aunque sigan siendo dos, parafraseando a Fromm) para ayudarse y vivir juntos. Lo que no se explica aquí, es que un matrimonio, puede, ser por tiempo indeterminado, y esta ultima definición no significa para toda la vida. Significa durante cierto tiempo que no se conoce cuanto dure.
Por el enfoque evolucionista se ha encontrado que del Reino animal, solamente las aves son "fieles a su pareja el resto de sus vidas" Por el contrario, NINGUN mamífero es fiel. Como regla general, cada año cambian de pareja los mamíferos. De modo que la regla del matrimonio, podría ser una política en contra de la naturaleza misma. Considerando que El hombre es mamífero y no ave. Por otro lado, es sabido que los mamíferos son, por mucho, más inteligentes que las aves. Tal pareciera que mientras mas inteligencia exista, menos fidelidad se da.
Desde un enfoque histórico, el matrimonio es, una estrategia de control social que, en cierto sentido, beneficia a las mujeres de la miseria que vivían antaño. La iglesia, al darse cuenta que reprimió a la mujer desde su concepeción biblíca, al hacerla un subproducto del hombre, (y de la negativa de Dios en primera instancia a que la mujer exista) Decidió ofrecerle una seguridad: El hombre solo tendría una mujer y no como antes, donde podía tener cuantas deseara, por la fuerza o bajo consentimiento.
El hombre per se, es reaccionario. Esto produce el fenómeno de que los cambios, solo ocurren cuando alguien los empuja de arriba hacia abajo, nunca de abajo hacia arriba. Luego el matrimonio es una institución creada de arriba hacia abajo. De alguna forma el Matrimonio lo impone la religión, lo impone el estado, y por ende, lo impone la sociedad. Es la forma "legal" de vivir en pareja. Si bien es posible vivir en pareja sin casarse religiosa o civilmente, La sociedad es quien, basándose en estereotipos conservadores, define que "está mal vivir en unión libre sin casarse" o que al menos, "no se ve bien que dos personas no se casen y vivan juntos".
De esta manera, el enfoque más liberal daría libertad a cada hombre y cada mujer de tener cuantas parejas desee; ya sea de manera sincrónica o diacrónica. Sartre hablaba del "amor necesario" y del "amor contingente" donde un amor para cada persona es necesario tenerlo constantemente, y el segundo ocurría con un sinnúmero de parejas eventuales. Sartre hablaba, de un liberalismo conyugal. Contrario al autoritarismo matrimonial.
Conviene escuchar ahora al conservadurismo.
El conservadurismo apoya la institucion matrimonial de manera muy fuerte. Menciona que es necesario que el niño en su formación se le provea de una estructura materna y paterna. El libertinaje conyugal producirá hijos sin padres que estarán más dispuestos a la rebeldía, en vez de obedecer el orden establecido por la estructura conservadora y piramidal de la sociedad actual. Además, algunos estudios conservadores sugieren que hijos sin padres suelen ser ateos. De modo que correría peligro en la sociedad futura y la vida de las instituciones eclesiásticas. De este modo, vale la pena instruir al Estado para coaccionar a la sociedad, con la finalidad de evitar el libertinaje conyugal.
En la parte evolutiva, describen que las Aves son, por mucho, más ordenadas y mas cumplidoras del deber que los mamíferos. Si a un ave le destruyen su nido, siempre lo reconstruirá (la casa, viene biológicamente inspirada del nido de las aves). En cambio, los mamíferos tienen una forma más desordenada de vivir y están más a la expectativa de consumir recursos y no producirlos, así como de un maltrato a las crías.De este modo, Los conservadores proponen que seríamos una humanidad más próspera si actuaramos como las aves: Sin alterar el orden establecido.
¿A quien seguir?¿Conservador o Liberal?hay muchas áreas de la vida en donde podemos ser conservadores o liberales:Ambitos:
Económico, ¿intervenir para ejercer igualdad o dar libertad de amasar fortunas?
político, ¿gobierno democrático o aristocrático?
Agropecuario, Apoyar al campo o dejarlo a la libre dirección?
Educativo, ¿Escuelas públicas o privadas?
Académico, ¿Libertad de investigacion o planificacion de la academia?
Lúdico, Es una actividad real o es solo tiempo libre?
Social, ¿matrimonio o union libre?religioso, teísmo o ateismo?
amistoso, Gregarios o elitistas con las amistades?
ecológico, ¿El gobierno debe preservar la ecología o la propiedad privada de cada quien defiende "su ecología"?
Desde un enfoque Liberal (por no querer decir Neoliberal, lo cual... paradójicamente, suena bastante conservador) el matrimonio, es una institución contraria a la libertad del hombre.Es precisamente la Iglesia, como institución conservadora que crea el matrimonio, crea la comunión hipótetica con Dios. Donde el matrimonio es un pacto "ante Dios" del deseo de dos personas de vivir juntas y ayudarse en lo posible.
Desde un enfoque libre, libertario, liberal. Tal supuesto es, para empezar contrario a la libertad de elección.¿Por qué?El matrimonio "define:" La unión de dos personas (aunque sigan siendo dos, parafraseando a Fromm) para ayudarse y vivir juntos. Lo que no se explica aquí, es que un matrimonio, puede, ser por tiempo indeterminado, y esta ultima definición no significa para toda la vida. Significa durante cierto tiempo que no se conoce cuanto dure.
Por el enfoque evolucionista se ha encontrado que del Reino animal, solamente las aves son "fieles a su pareja el resto de sus vidas" Por el contrario, NINGUN mamífero es fiel. Como regla general, cada año cambian de pareja los mamíferos. De modo que la regla del matrimonio, podría ser una política en contra de la naturaleza misma. Considerando que El hombre es mamífero y no ave. Por otro lado, es sabido que los mamíferos son, por mucho, más inteligentes que las aves. Tal pareciera que mientras mas inteligencia exista, menos fidelidad se da.
Desde un enfoque histórico, el matrimonio es, una estrategia de control social que, en cierto sentido, beneficia a las mujeres de la miseria que vivían antaño. La iglesia, al darse cuenta que reprimió a la mujer desde su concepeción biblíca, al hacerla un subproducto del hombre, (y de la negativa de Dios en primera instancia a que la mujer exista) Decidió ofrecerle una seguridad: El hombre solo tendría una mujer y no como antes, donde podía tener cuantas deseara, por la fuerza o bajo consentimiento.
El hombre per se, es reaccionario. Esto produce el fenómeno de que los cambios, solo ocurren cuando alguien los empuja de arriba hacia abajo, nunca de abajo hacia arriba. Luego el matrimonio es una institución creada de arriba hacia abajo. De alguna forma el Matrimonio lo impone la religión, lo impone el estado, y por ende, lo impone la sociedad. Es la forma "legal" de vivir en pareja. Si bien es posible vivir en pareja sin casarse religiosa o civilmente, La sociedad es quien, basándose en estereotipos conservadores, define que "está mal vivir en unión libre sin casarse" o que al menos, "no se ve bien que dos personas no se casen y vivan juntos".
De esta manera, el enfoque más liberal daría libertad a cada hombre y cada mujer de tener cuantas parejas desee; ya sea de manera sincrónica o diacrónica. Sartre hablaba del "amor necesario" y del "amor contingente" donde un amor para cada persona es necesario tenerlo constantemente, y el segundo ocurría con un sinnúmero de parejas eventuales. Sartre hablaba, de un liberalismo conyugal. Contrario al autoritarismo matrimonial.
Conviene escuchar ahora al conservadurismo.
El conservadurismo apoya la institucion matrimonial de manera muy fuerte. Menciona que es necesario que el niño en su formación se le provea de una estructura materna y paterna. El libertinaje conyugal producirá hijos sin padres que estarán más dispuestos a la rebeldía, en vez de obedecer el orden establecido por la estructura conservadora y piramidal de la sociedad actual. Además, algunos estudios conservadores sugieren que hijos sin padres suelen ser ateos. De modo que correría peligro en la sociedad futura y la vida de las instituciones eclesiásticas. De este modo, vale la pena instruir al Estado para coaccionar a la sociedad, con la finalidad de evitar el libertinaje conyugal.
En la parte evolutiva, describen que las Aves son, por mucho, más ordenadas y mas cumplidoras del deber que los mamíferos. Si a un ave le destruyen su nido, siempre lo reconstruirá (la casa, viene biológicamente inspirada del nido de las aves). En cambio, los mamíferos tienen una forma más desordenada de vivir y están más a la expectativa de consumir recursos y no producirlos, así como de un maltrato a las crías.De este modo, Los conservadores proponen que seríamos una humanidad más próspera si actuaramos como las aves: Sin alterar el orden establecido.
¿A quien seguir?¿Conservador o Liberal?hay muchas áreas de la vida en donde podemos ser conservadores o liberales:Ambitos:
Económico, ¿intervenir para ejercer igualdad o dar libertad de amasar fortunas?
político, ¿gobierno democrático o aristocrático?
Agropecuario, Apoyar al campo o dejarlo a la libre dirección?
Educativo, ¿Escuelas públicas o privadas?
Académico, ¿Libertad de investigacion o planificacion de la academia?
Lúdico, Es una actividad real o es solo tiempo libre?
Social, ¿matrimonio o union libre?religioso, teísmo o ateismo?
amistoso, Gregarios o elitistas con las amistades?
ecológico, ¿El gobierno debe preservar la ecología o la propiedad privada de cada quien defiende "su ecología"?
miércoles, 11 de junio de 2008
La neurosis.
Neurosis: pensé que era un naranjo y me sorprendí cuando vi cerezas. y más cuando al principio creía que eran uvas.
Es difícil aceptar la realidad cuando tus métodos de amplificación y comprensión no funcionan bien, o por lo menos los filtros que permiten separar las capas de la realidad se atrofian.
No se atrofia el pensamiento interno, ni las inteligencias sagradas como la lógico-matemática o la verbal.
simplemente al recibir una información muy distorsionada de la realidad, poco puede hacer nuestra mente para comprender (y tratar de rearreglar lo que ya está muy distorsionado).
En estos filtros no sabes exactamente que puedes interpretar del resultado, vez algo parecido a lo real, pero agrega y quita información.
Cuando esta información ocurre, los pensamientos se vuelven inconexos. Se pretende hilar cosas que van sucediendo como un intento desesperado de tratar de entender la realidad, porque se nos presenta muy confusa. Pero ese intento lamentablemente está condenado al sufrimiento, porque nuevamente, repito, hay que recordar, que nuestro material con el que vamos a trabajar no sirve. no es un material ni cierto, ni adecuado ni real. Es producto de un filtro neurótico que se inserta en nuestra mente.
¿Por qué se generan esos "filtros neuróticos"?
Normalmente: por abandono, por falta de amor, por incapacidad de dar amor, por pérdida de un ser querido, por divorcio no deseado, por cambios muy bruscos del status quo, por obsesión a no perder algo. (no quedar en la universidad, perder en los estudios, etc).
Normalmente son cosas que nos volvemos asiduos a ellas. Un estudiante brillante no soportará haber reprobado un examen y al menos la primera vez: no se comportará con serenidad.
Una mujer enamorada de su pareja no podrá creer que ahora él está con otra mujer. un niño o un adolescente se le dificultará creer que sus padres se odian y por ello se divorcian ¿es que acaso él tuvo la culpa?
La neurosis va plagada de miedos, sentimientos de culpa, celos, rencores, resentimientos de la persona dolida, sensación de autocompasión, esto es, sentirse lástima por ellos mismos, sentimientos de que la salida es el suicidio, fabrican asesinatos de "falsos culpables" dentro de su mente varias veces al día, lastimar a las personas que mas quieren acusándolos de que "no los comprenden"... en realidad no es que los comprendan sino que las otras personas no saben que padece una neurosis y terminan no entendiendo porqué esa persona ve las cosas de una manera tan catastrófica.
La neurosis, repito, no destruye la inteligencia del individuo, incluso es interesante observarla en personas con alto coeficiente intelectual, como su razonamiento es poderoso, sus constructos de "como son las cosas" son bastante complejos y caóticos, unas veces sienten odio y rabia y otras veces sienten miedo y necesidad de ser protegidos.
Finalmente la persona poco a poco al sentirse incomprendida se va alejando de la realidad, al creer que el mundo exterior confabula contra él, haciendo poco posible el entendimiento de la realidad. Termina encerrándose en sí misma adquiriendo otras condiciones mentales peores que agravan su situación, como pueden ser: fobias, paranoia, psicopatía (la cual ya es grave), Trastornos de ansiedad Generalizada (TAG), entre otras.
La base para iniciar el proceso de curación del paciente, consiste en detectar el origen de su ansiedad, para encontrar el origen de su neurosis. Y comprender que un filtro está afectando todo lo que el ve, todo lo que el siente, y por tanto se altera lo que él dice y lo que él hace.
Estos efectos son los que empiezan a notar las personas que le rodean. Un neurótico puede fácilmente decidir correr a buscar aparentemente nada y luego regresar, sin haber logrado un objetivo. En la neurosis los objetivos se pierden porque la confusión impide ordenar la mente de modo que trabaje con base en objetivos.
¿Cómo fabricamos una neurosis artificial en un niño? Muy sencillo, cambiemos las respuestas a ciertos estímulos a fin de confundirlo. Podríamos hacer que cada que haga sonar algo (una sonaja), inmediatamente se le traiga comida o leche. Posteriormente hagamos confundirlo variando eso que hace sonar (digamos una sonaja) y responderle con un ruido violento, que lo haga llorar. Ahora el niño tendrá miedo de hacer sonar al juguete, pues desconoce si se le traerá comida o recibirá el ruido desagradable. Y listo, hemos confundido la interpretación de la realidad del niño y le habremos fabricado miedos, confusiones, resentimientos, sensaciones de ira, y necesidad de ser alimentado y amado. (el experimento está inspirado en los trabajos de Ivan Pavlov).
Esencialmente esa es la base de la neurosis. Lo importante en personas adultas es no centrarse en los porqués de la neurosis, sino en aprender a controlarla. En tratar de despegarse de las cosas que le afectan, en comprender que su comportamiento daña a otras personas, y en “no hacer caso” de sus impulsos neuróticos. Para poder realizar esto, el paciente tiene que estar conciente de que muchas de las cosas que hace y piensa, son producto de su neurosis. Un paciente neurótico, es extremadamente sensible. Será entonces cuando haya que aplicar terapias de desensibilización (si es que éstas llegan a parecer fobias).
Es difícil aceptar la realidad cuando tus métodos de amplificación y comprensión no funcionan bien, o por lo menos los filtros que permiten separar las capas de la realidad se atrofian.
No se atrofia el pensamiento interno, ni las inteligencias sagradas como la lógico-matemática o la verbal.
simplemente al recibir una información muy distorsionada de la realidad, poco puede hacer nuestra mente para comprender (y tratar de rearreglar lo que ya está muy distorsionado).
En estos filtros no sabes exactamente que puedes interpretar del resultado, vez algo parecido a lo real, pero agrega y quita información.
Cuando esta información ocurre, los pensamientos se vuelven inconexos. Se pretende hilar cosas que van sucediendo como un intento desesperado de tratar de entender la realidad, porque se nos presenta muy confusa. Pero ese intento lamentablemente está condenado al sufrimiento, porque nuevamente, repito, hay que recordar, que nuestro material con el que vamos a trabajar no sirve. no es un material ni cierto, ni adecuado ni real. Es producto de un filtro neurótico que se inserta en nuestra mente.
¿Por qué se generan esos "filtros neuróticos"?
Normalmente: por abandono, por falta de amor, por incapacidad de dar amor, por pérdida de un ser querido, por divorcio no deseado, por cambios muy bruscos del status quo, por obsesión a no perder algo. (no quedar en la universidad, perder en los estudios, etc).
Normalmente son cosas que nos volvemos asiduos a ellas. Un estudiante brillante no soportará haber reprobado un examen y al menos la primera vez: no se comportará con serenidad.
Una mujer enamorada de su pareja no podrá creer que ahora él está con otra mujer. un niño o un adolescente se le dificultará creer que sus padres se odian y por ello se divorcian ¿es que acaso él tuvo la culpa?
La neurosis va plagada de miedos, sentimientos de culpa, celos, rencores, resentimientos de la persona dolida, sensación de autocompasión, esto es, sentirse lástima por ellos mismos, sentimientos de que la salida es el suicidio, fabrican asesinatos de "falsos culpables" dentro de su mente varias veces al día, lastimar a las personas que mas quieren acusándolos de que "no los comprenden"... en realidad no es que los comprendan sino que las otras personas no saben que padece una neurosis y terminan no entendiendo porqué esa persona ve las cosas de una manera tan catastrófica.
La neurosis, repito, no destruye la inteligencia del individuo, incluso es interesante observarla en personas con alto coeficiente intelectual, como su razonamiento es poderoso, sus constructos de "como son las cosas" son bastante complejos y caóticos, unas veces sienten odio y rabia y otras veces sienten miedo y necesidad de ser protegidos.
Finalmente la persona poco a poco al sentirse incomprendida se va alejando de la realidad, al creer que el mundo exterior confabula contra él, haciendo poco posible el entendimiento de la realidad. Termina encerrándose en sí misma adquiriendo otras condiciones mentales peores que agravan su situación, como pueden ser: fobias, paranoia, psicopatía (la cual ya es grave), Trastornos de ansiedad Generalizada (TAG), entre otras.
La base para iniciar el proceso de curación del paciente, consiste en detectar el origen de su ansiedad, para encontrar el origen de su neurosis. Y comprender que un filtro está afectando todo lo que el ve, todo lo que el siente, y por tanto se altera lo que él dice y lo que él hace.
Estos efectos son los que empiezan a notar las personas que le rodean. Un neurótico puede fácilmente decidir correr a buscar aparentemente nada y luego regresar, sin haber logrado un objetivo. En la neurosis los objetivos se pierden porque la confusión impide ordenar la mente de modo que trabaje con base en objetivos.
¿Cómo fabricamos una neurosis artificial en un niño? Muy sencillo, cambiemos las respuestas a ciertos estímulos a fin de confundirlo. Podríamos hacer que cada que haga sonar algo (una sonaja), inmediatamente se le traiga comida o leche. Posteriormente hagamos confundirlo variando eso que hace sonar (digamos una sonaja) y responderle con un ruido violento, que lo haga llorar. Ahora el niño tendrá miedo de hacer sonar al juguete, pues desconoce si se le traerá comida o recibirá el ruido desagradable. Y listo, hemos confundido la interpretación de la realidad del niño y le habremos fabricado miedos, confusiones, resentimientos, sensaciones de ira, y necesidad de ser alimentado y amado. (el experimento está inspirado en los trabajos de Ivan Pavlov).
Esencialmente esa es la base de la neurosis. Lo importante en personas adultas es no centrarse en los porqués de la neurosis, sino en aprender a controlarla. En tratar de despegarse de las cosas que le afectan, en comprender que su comportamiento daña a otras personas, y en “no hacer caso” de sus impulsos neuróticos. Para poder realizar esto, el paciente tiene que estar conciente de que muchas de las cosas que hace y piensa, son producto de su neurosis. Un paciente neurótico, es extremadamente sensible. Será entonces cuando haya que aplicar terapias de desensibilización (si es que éstas llegan a parecer fobias).
martes, 10 de junio de 2008
Evocando retratos de una obsesión.
Recuerdo cuando vi la película, Retratos de una obsesión.
La sentí... familiar.A veces me pongo a visitar fotologs, spaces y hi5. Y en mas de ua ocasión he sentido ese estado de apreciación (al grado de... ¿será envida?) por la familia, por los amigos y por las vivencias de muchas personas que no conozco. Creo que es ese sentimiento de separatidad que vivo, el que me provoca asirme a las vivencias de otros.¡Es tan agradable ver cuadros de chicos felices! sonrisas, coqueteos, abrazos, paisajes... he pasado horas viendo fotos de otras personas, deseando vivir lo que ellos viven. Aún más, espero ansiosamente el día en que puedan subir mas fotos. Ese fue el motivo que me llevo a visitar el mundo de las comunidades de fotos sobre internet.Diría fromm que la vivencia de la Separatidad es la fuente de angustia. Si tiene razón (que tengo fuertes bases para creerle) entonces estoy lejos de un objetivo de vida: acabar con la angustia y la ansiedad. no obstante métodos no afectivos podrán funcionar. Quizás.
Aun más... Que hay si cada persona que publica en la muchedumbre solitaria de internet guarda tristeza en su interior? y quizás, en su afán de relajarla, dejarla salir, ¡desprenderse de ella!... Buscan... expresarse, comunicarse... ¿Sentirse cerca?Aún yo quiero saberlo.
La sentí... familiar.A veces me pongo a visitar fotologs, spaces y hi5. Y en mas de ua ocasión he sentido ese estado de apreciación (al grado de... ¿será envida?) por la familia, por los amigos y por las vivencias de muchas personas que no conozco. Creo que es ese sentimiento de separatidad que vivo, el que me provoca asirme a las vivencias de otros.¡Es tan agradable ver cuadros de chicos felices! sonrisas, coqueteos, abrazos, paisajes... he pasado horas viendo fotos de otras personas, deseando vivir lo que ellos viven. Aún más, espero ansiosamente el día en que puedan subir mas fotos. Ese fue el motivo que me llevo a visitar el mundo de las comunidades de fotos sobre internet.Diría fromm que la vivencia de la Separatidad es la fuente de angustia. Si tiene razón (que tengo fuertes bases para creerle) entonces estoy lejos de un objetivo de vida: acabar con la angustia y la ansiedad. no obstante métodos no afectivos podrán funcionar. Quizás.
Aun más... Que hay si cada persona que publica en la muchedumbre solitaria de internet guarda tristeza en su interior? y quizás, en su afán de relajarla, dejarla salir, ¡desprenderse de ella!... Buscan... expresarse, comunicarse... ¿Sentirse cerca?Aún yo quiero saberlo.
Los momentos del ayer.
Esta mañana he decidido no dormir y recordar los momentos del ayer.Los momentos cuando eramos niños y estabamos rodeados de ese mundo lleno de vida. Eran los 80... la mayoría de los chicos de nuestra generación vivimos en esa epoca nuestra infancia. Así como los noventa fueron el final de nuestra niñez y el inicio de nuestra adolescencia. Ha sido, para muchos, una época buena. No estabamos llenos de prejuicios como los tenemos ahora. No estabamos llenos de preocupaciones por nuestro futuro como ahora.
Si bien los 80 fue una época dificil para una buena parte de la poblacion mexicana (el gradual empobrecimiento, pérdida del poder adquisitivo debida en buena parte a... severas deudas del pasado...) Nos otorgaron una niñez modesta, pero niñez al fin. Algunos compartimos bicicletas, triciclos y más juguetes. Nos entregaron juegos prestados y cuando íbamos creciendo teníamos que prestarlos a un chico más. Era esa la ley.
Había muchas actividades para nosotros, algunos nos tocaba ver Siempre en domingo cada fin de semana. Nos toco parte de la época del Chavo, los caquitos y el chapulín colorado. Nos tocaron las caricaturas de cantinflas por el mundo, Algunos fuimos fans de las películas de Viruta y Capulina. nos tocaron los últimos festivales OTI de la canción. Escuchamos canciones de Crí-Crí. Ver Candy Candy. José Miel, Remi, entre otras de la época. Escuchabamos la radio más seguido, y para bien de nuestra niñez... No teníamos internet. Todo era mas tangible, podíamos tocar y sentir. Los juegos eran más simples, y eran físicos. Jugar a las escondidas, las canicas... era una niñez, inocente. No teníamos celulares. No jugabamos con cámaras. No espiábamos, no pretendíamos. Usabamos más los colores y los lapices, antes que los teclados. Muchos no sabíamos siquiera escribir a máquina. Era más divertido ir al parque. Hoy vamos al parque sin inocencia. Era hermoso ver árboles, un terreno grande y otros padres llevando a sus hijos y jugando con ellos. Era hermoso ver una fuente. Cada amanecer lo podía contemplar desde la ventana de mi habitación. Y era en verdad cálido sentir los rayos del sol sobre mi cara a traves de las nubes y algunos árboles.Causaba más expectación y miedo cuando se iba la luz y tendríamos que esperar un tiempo que era interminable para que regresara. No había tanto calor. Nuestros pensamientos eran más rápidos, imaginabamos más juegos y esperabamos que nuestros padres tuvieran tiempo. El día parecía más largo de lo que es ahora. Ir al jardín de niños, para algunos fue diversión; y para otros sufrimiento. Ayer teníamos pocas razones para llorar pero lo hacíamos. Hoy tenemos muchas razones para llorar, pero tenemos miedo.
Ayer un helado o un caramelo eran suficientes para alejarnos del dolor. Hoy, seguimos comiendo helado y caramelos, sin éxito. Ansiamos que el dolor se aleje.
Viajar a otro lugar era una experiencia sorprendente. Y cuando nos dijeron que el mundo era más grande que nuestra ciudad, no lo creímos. Y cuando hoy sabemos lo grande que es el mundo, sentimos que nuestra alma es tan pequeña y perdemos la esperanza.
Si bien los 80 fue una época dificil para una buena parte de la poblacion mexicana (el gradual empobrecimiento, pérdida del poder adquisitivo debida en buena parte a... severas deudas del pasado...) Nos otorgaron una niñez modesta, pero niñez al fin. Algunos compartimos bicicletas, triciclos y más juguetes. Nos entregaron juegos prestados y cuando íbamos creciendo teníamos que prestarlos a un chico más. Era esa la ley.
Había muchas actividades para nosotros, algunos nos tocaba ver Siempre en domingo cada fin de semana. Nos toco parte de la época del Chavo, los caquitos y el chapulín colorado. Nos tocaron las caricaturas de cantinflas por el mundo, Algunos fuimos fans de las películas de Viruta y Capulina. nos tocaron los últimos festivales OTI de la canción. Escuchamos canciones de Crí-Crí. Ver Candy Candy. José Miel, Remi, entre otras de la época. Escuchabamos la radio más seguido, y para bien de nuestra niñez... No teníamos internet. Todo era mas tangible, podíamos tocar y sentir. Los juegos eran más simples, y eran físicos. Jugar a las escondidas, las canicas... era una niñez, inocente. No teníamos celulares. No jugabamos con cámaras. No espiábamos, no pretendíamos. Usabamos más los colores y los lapices, antes que los teclados. Muchos no sabíamos siquiera escribir a máquina. Era más divertido ir al parque. Hoy vamos al parque sin inocencia. Era hermoso ver árboles, un terreno grande y otros padres llevando a sus hijos y jugando con ellos. Era hermoso ver una fuente. Cada amanecer lo podía contemplar desde la ventana de mi habitación. Y era en verdad cálido sentir los rayos del sol sobre mi cara a traves de las nubes y algunos árboles.Causaba más expectación y miedo cuando se iba la luz y tendríamos que esperar un tiempo que era interminable para que regresara. No había tanto calor. Nuestros pensamientos eran más rápidos, imaginabamos más juegos y esperabamos que nuestros padres tuvieran tiempo. El día parecía más largo de lo que es ahora. Ir al jardín de niños, para algunos fue diversión; y para otros sufrimiento. Ayer teníamos pocas razones para llorar pero lo hacíamos. Hoy tenemos muchas razones para llorar, pero tenemos miedo.
Ayer un helado o un caramelo eran suficientes para alejarnos del dolor. Hoy, seguimos comiendo helado y caramelos, sin éxito. Ansiamos que el dolor se aleje.
Viajar a otro lugar era una experiencia sorprendente. Y cuando nos dijeron que el mundo era más grande que nuestra ciudad, no lo creímos. Y cuando hoy sabemos lo grande que es el mundo, sentimos que nuestra alma es tan pequeña y perdemos la esperanza.
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